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| Ecole Primaire > Mathématiques -
Grandeurs et Mesures : longueurs, masses, volumes (contenances), etc. |
 Informations : site de l'auteur Olivier Batteux |
 Equilibres : version 1.0 - 05/09/2009 - 5,46 Mo - WinMe/2000/XP/Vista/7(Seven). |
){kind=small} « Ce logiciel permet d'accrocher virtuellement différents poids sur une poutre en équilibre, à différentes distances du point de rotation. Il permet d'expérimenter les règles d'équilibre quand on fait varier à la fois la distance et la masse des charges. Quelques exercices, séparés en deux niveaux de difficulté différents, sont également proposés. » Fin cycle 3 (CM). (la capture d'écran est inférieure à la taille réelle). |
| Informations : site de l'auteur Didier Bigeard |
 Le bon géomètre : 11/04/2001 - 381 Ko - Win9x/Me/2000/XP/Vista/7(Seven). |
){kind=small} Le bon géomètre sera utile pour apprendre à utiliser correctement la règle pour prendre des mesures. Il faudra également que l'enfant calcule le périmètre de la figure. Pour le cycle 3. Installation et désinstallation automatiques. (la capture d'écran est inférieure à la taille réelle). |
| Informations : site de l'auteur Dany Chacornac |
| J'apprends à mesurer : version 2.0 - 08/2005 - 2,17 Mo - Win9x/XP/Vista/7(Seven). |
){kind=small} Pour apprendre (unités, vocabulaire,...) et s'amuser avec les unités de mesure (longueurs, masses, capacités etc.). Selon la difficulté, les jeux seront proposés aux élèves de fin de cycle 2 ou de cycle 3. Réalisé avec Mediator 6 Pro. Nécessite une version récente de DirectX, Pentium 2 minimum et suffisamment de RAM. (la capture d'écran est inférieure à la taille réelle). |
| Informations : site de l'auteur Marco Menei |
| L'auteur propose sur son site de nombreux logiciels éducatifs mais également des conseils en informatique, des ressources pédagogiques (documents), des adresses utiles... A visiter... |
| Les dimensions du rectangle : version 1.0 - 02/2001 - 204 Ko - Win9x/Me/2000/XP/Vista/7(Seven). |
){kind=small} Pour chaque exercice, les élèves doivent trouver les dimensions manquantes : périmètre, demi-périmètre, longueur ou largeur pour trois rectangles donnés. En mode entraînement, les essais et les réponses ne sont pas comptabilisés et l'élève peut corriger ses erreurs avant de voir les réponses. En mode exercice, les essais et réponses sont cette fois comptabilisés. L'élève ne peut donner qu'une seule réponse, en cas d'erreur la correction est affichée. Utilisable en fin de Cycle 3 (CM1-CM2) mais aussi au collège. |
| Conversions : 01/2001 - 200 Ko - Win9x/Me/2000/XP/Vista/7(Seven). |
){kind=small} Ce logiciel permet de travailler les conversions sur les mesures de longueurs ou sur les mesures de masses au choix. Utilisable en fin de Cycle 3 (CM1 et surtout CM2) mais aussi au collège. Trois niveaux de difficulté au choix :Niveau 1 : Conversions du type 256 m = 256000 mm Niveau 2 : Conversions du type 1 852,6 dam = 18,526 dm Niveau 3 : Conversions du type 3,72 m = 0.00372 km |
| Informations : site de l'auteur Denis Paquet |
| Roberval : version 1.0 - 06/2002 - 638 Ko - Win98/2000/XP/Vista/7(Seven). |
){kind=small} « Les petites masses ne s'égareront plus dans la classe. Les enfants doivent déterminer la masse d'un objet proposé dans une bbibliothèque d'objets. Manupulation à la souris. Suivi du nombre de coups pour atteindre l'équilibre. Automate permettant de visualiser la solution optimale (nombre de coups minimum). Bibliothèque d'objets pouvant être enrichie par l'enseignant. Oscillations de la balance gérées par un moteur utilisant une modélisation mathématique des oscillations de ce type de système. » Cycles 2 et 3. (la capture d'écran est inférieure à la taille réelle). |
| Informations : site de l'auteur Yvan Pujol |
| La balance virtuelle : version 2.1 - 15/12/2002 - 1,41 Mo - Win9x/Me/2000/XP/Vista/7(Seven). |
){kind=small} Cette balance virtuelle permet des exercices simulant la pratique de la pesée (cycles 2 et 3). Dans un premier temps, l'enfant doit cliquer sur les masses marquées pour les mettre ou pour les enlever du plateau afin d'équilibrer la balance. Il doit ensuite calculer et saisir le résultat de la pesée. |
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